Painel Cognitivo com Mãos e Cores - Coordenação Motora para Imprimir

Atividade para Desenvolver Atenção, Memória e Controle Inibitório

Estimular as funções executivas desde a infância é fundamental para o desenvolvimento da aprendizagem. Pensando nisso, o Painel Cognitivo com Mãos e Cores foi desenvolvido para tornar as atividades mais divertidas, dinâmicas e eficientes, sendo uma excelente ferramenta para crianças em fase de alfabetização, Educação Infantil, Atendimento Educacional Especializado (AEE), intervenções psicopedagógicas, clínicas e atendimento de crianças com TEA e TDAH.

O material apresenta círculos coloridos e três posições diferentes das mãos, permitindo inúmeras possibilidades de atividades para estimular o cérebro de forma lúdica.


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O que este material desenvolve?

Ao utilizar o painel, a criança trabalha diversas habilidades importantes, como:

  • Atenção concentrada;
  • Atenção seletiva;
  • Memória de trabalho;
  • Controle inibitório;
  • Coordenação motora ampla;
  • Coordenação motora bilateral;
  • Lateralidade;
  • Percepção visual;
  • Planejamento motor;
  • Agilidade cognitiva;
  • Tempo de resposta;
  • Flexibilidade cognitiva.

Como utilizar o Painel Cognitivo?

O professor, terapeuta ou responsável pode criar desafios utilizando comandos simples ou sequências.

Exemplos de atividades

1. Cores

Peça para a criança tocar apenas os círculos da cor indicada.

Exemplo:

  • Toque somente nos círculos vermelhos.
  • Agora apenas os azuis.
  • Depois apenas os amarelos.
2. Sequência de cores

A criança deverá memorizar e executar a sequência.

Exemplo:

Azul → Vermelho → Amarelo → Azul.

Gradualmente aumente a quantidade de cores.

3. Comandos com as mãos

Utilize as figuras das mãos como referência.

Exemplos:

  • Faça a mão fechada.
  • Mostre dois dedos.
  • Mostre cinco dedos.

Também é possível alternar rapidamente entre os comandos para estimular o controle inibitório.

4. Atenção auditiva

Dê comandos diferentes da imagem mostrada.

Exemplo:

Aponte para a mão fechada, mas diga:

"Mostre cinco dedos."

A criança deverá fazer o comando ouvido, ignorando o estímulo visual.

5. Controle Inibitório

Combine uma regra.

Exemplo:

Sempre que eu disser:

  • Vermelho → toque no azul.
  • Azul → toque no amarelo.
  • Amarelo → toque no vermelho.

Essa atividade exige que a criança iniba a resposta automática, fortalecendo o controle inibitório.

6. Sequência Motora

Exemplo:

Cinco dedos → círculo azul → mão fechada → círculo vermelho → dois dedos.

7. Desafio de velocidade

Cronometre o tempo que a criança leva para executar corretamente uma sequência.

Depois tente superar o próprio tempo.

Benefícios para crianças com TEA e TDAH

O Painel Cognitivo favorece o desenvolvimento das funções executivas, frequentemente afetadas em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

Entre os benefícios estão:

  • melhora da concentração;
  • redução da impulsividade;
  • desenvolvimento do autocontrole;
  • aumento da velocidade de processamento;
  • fortalecimento da memória de trabalho;
  • melhora da coordenação motora;
  • desenvolvimento da autonomia.

Além disso, por ser uma atividade visual e concreta, torna o aprendizado mais envolvente e motivador.

Habilidades da BNCC

O material pode ser utilizado em atividades alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), contribuindo para habilidades como:

Educação Infantil

  • EI03CG02 – Demonstrar controle e adequação do uso do corpo em brincadeiras e atividades.
  • EI03CG05 – Coordenar movimentos amplos e finos.
  • EI03EO04 – Comunicar ideias, desejos e sentimentos durante brincadeiras e interações.

Ensino Fundamental – Alfabetização

  • EF01LP01 – Desenvolver atenção e escuta durante atividades dirigidas.
  • EF15LP09 – Seguir instruções orais em diferentes situações de aprendizagem.

Material para imprimir

O painel está disponível em alta qualidade para impressão em papel A4.

Para maior durabilidade, recomenda-se:

  • imprimir em papel mais firme (180 g ou superior), quando possível;
  • plastificar para uso frequente;
  • utilizar também em atendimentos individualizados, clínicas, salas de recursos e atividades em grupo.

Conclusão

Essa atividade é um recurso pedagógico simples, versátil e altamente eficaz para estimular importantes funções executivas de forma divertida.

Com ele, professores, psicopedagogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e familiares podem criar dezenas de atividades adaptadas ao nível de cada criança, promovendo um aprendizado ativo e significativo.

Gostou deste material? Continue acompanhando o Baú da Alfabetização e descubra outras atividades pedagógicas gratuitas e recursos exclusivos para apoiar o desenvolvimento infantil.

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